您好,安徽金寨职业学校欢迎您!
文明校园

以德润他向阳花,以文化我职教人

【来源:吴林一】 【发布人:吴林一】 【发布时间:2014-11-24】 【点击量: 字体大小 语音播放

                              ——文明创建,金职人在行动之班级文化篇
    为了加强班级管理,培养学生良好的行为习惯,增强集体荣誉感,营造良好的班风、学风、校风,构建和谐校园,安徽金寨职业学校积极开展班级文化建设,创建富有个性特点的班级文化,构建师生共同的精神乐园。

 

   

 

秋学期开学以来,在全体班主任及授课老师的配合下,学校各个班级积极参与到班级文化建设活动中来。活动中,各班班级文化建设团队群策群力,精心构思,认真实施。

   

 

 教室文化的打造,主要从班训标语、学习环境、班级公约、卫生美化、创意特色等多个方面开展布设,力求具有本班特色。所有学生都是班级的主人,剪纸、书法、绘画、习作,学生的特长在活动中得到充分展示。在师生精心布置下,每个教室的每面墙壁上、每个角落里都富有了教育意义。

 

   

 

寝室文化的打造同样集思广益,学生们充分发挥联想和想象,自己动手,励志名言、人物动漫、书画作品纷纷上墙,既风格各异,彰显了个性,又展示了青春风采,令人过目难忘。

 

  

  

 一棵树生长在旷野,很有可能会旁逸斜出;多棵树生长在一起,它们就可能笔直向上,主动接受阳光和雨露。班级文化建设正是运用这种趋同倾向,把多个单一的个体捆绑在一起,积极引导,激发他们学习的原动力和协作精神,倡导“团队协作、整体进步”。

 

 

通过班级文化的建设,学生们的责任意识、合作意识增强了,学会了接纳与包容,逐渐形成以进步为标杆的学习共同体,实现了主动学习和发展。
  

 

 

 

Baidu
sogou